Название коллегиального органа управления

Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью школой-интернатом, в том числе рассматривает вопросы:

- развития образовательных услуг;

- регламентации образовательных отношений;

- разработки образовательных программ;

- выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и воспитания;

- материально-технического обеспечения образовательного процесса;

- аттестации, повышения квалификации педагогических работников;

В компетенцию Педагогического совета входит принятие решений по вопросам:

• разработки изменений в Устав Школы-интернат по вопросам организации образовательного процесса в Школе-интернат;
• развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников Школы-интернат;
• внедрения в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового опыта;
• организации работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
• обсуждения и выбора различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
• принятия календарного учебного графика, годового перспективного плана работы Школы-интернат;
• анализа результатов работы педагогических работников;
• постановки целей, задач педагогической работы на учебный год;
• согласования проектов локальных нормативных актов, регламентирующих учебно-воспитательный процесс;
• согласования проектов рабочих программ;
• рассмотрения проекта учебного плана Школы-интернат на учебный год;
• принятия решения о введении в Школе-интернат пятидневной или шестидневной учебной недели;
• организации текущего контроля успеваемости обучающихся;
• рассмотрения вопросов о промежуточной аттестации обучающихся;
• принятия решения о поощрении обучающихся;
• принятия решения о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс;
• принятия решения о допуске обучающихся к аттестации (экзамену) по трудовому обучению и выдаче выпускникам документов об обучении установленного образца;
• принятия решения о создании творческих, профессиональных объединений;
• определения списка учебников с соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего образования Казенным учреждением, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ Школы-интернат;
• делегирования представителей педагогических работников в Управляющий совет школы-интернат;
• ходатайства о выдвижении педагогических работников на награждение отраслевыми наградами.